Chceme, aby děti nepáchaly kyberšikanu a nechovaly se agresivně, ale často jim dáváme přesně opačný příklad. Ano, o vás je řeč, politici.

V posledních měsících Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy rozjelo poměrně pravidelnou debatu o tom, jak je důležité věnovat se duševnímu zdraví dětí v online světě, jak nesmíme zapomínat i na rizika, která jsou s ním spojena, jak máme bojovat s kyberšikanou a dalšími fenomény. Můj tým pak tato témata doplnil o MŠMT metodiku, která může pomoci učitelům, žákům i rodičům řešit právě tyto rizikové fenomény jak v prostředí školy, tak i mimo něj. Toto vše jsou věci, které mají smysl. Na druhou stranu je potřeba uvědomit si, že součástí všech těchto snah o zlepšení situace musí být to,…

V posledních měsících Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy rozjelo poměrně pravidelnou debatu o tom, jak je důležité věnovat se duševnímu zdraví dětí v online světě, jak nesmíme zapomínat i na rizika, která jsou s ním spojena, jak máme bojovat s kyberšikanou a dalšími fenomény. Můj tým pak tato témata doplnil o MŠMT metodiku, která může pomoci učitelům, žákům i rodičům řešit právě tyto rizikové fenomény jak v prostředí školy, tak i mimo něj. Toto vše jsou věci, které mají smysl.

Na druhou stranu je potřeba uvědomit si, že součástí všech těchto snah o zlepšení situace musí být to, že dětem jdeme příkladem, že se k sobě nechováme agresivně a vulgárně, že se sami nenapadáme v online světě, že pracujeme s argumenty, učíme se ovládat emoce a nechováme se k sobě agresivně. A tady tedy naši zástupci fatálně selhávají. Více zde

Zdroj: kopeckykamil.cz