Podrobnosti na...
Právě vyšlo nové doporučení k primární prevenci rizikového chování dětí a mládeže - Příloha 7: Kybernetická agrese a kyberšikana, kterou pro MŠMT...
Ve spolupráci s Krajským úřadem Královéhradeckého kraje jsme připravili novou kampaň zaměřenou na rodiče s názvem NežKlikneš. Kombinuje kazuistické panely s...
Rada Evropské unie (zástupci členských států) v uplynulých dnech podpořila kontroverzní návrh nařízení, známý jako Chat Control 2.0. Jeho cílem je bojovat proti šíření dětské pornografie (CSAM), ale způsob, jakým toho chce dosáhnout, budí vášně mezi odborníky na kyberbezpečnost i ochránci soukromí. Co přesně tento návrh znamená pro běžné uživatele a jak souvisí s nedávnou výzvou europoslanců k zákazu sociálních sítí pro děti pod 16 let?

Safer Internet Centrum (SIC ČR) ve spolupráci s Univerzitou Palackého v Olomouci (UP) zveřejňuje první část výsledků z rozsáhlého výzkumu o bezpečnosti dětí v online prostředí. První zjištění popisují nejčastější formy online agrese, jejich původce a reakce dětí; doplňují je informace o používaných platformách a o tom, jak školy pracují s prevencí. Cílem výzkumu je poskytnout aktuální podklady pro cílenější prevenci a účinnější podporu škol, rodičů i dětí. SIC ČR — národní projekt spolufinancovaný Evropskou komisí, koordinovaný sdružením CZ.NIC a realizovaný s partnery Linka bezpečí, Dětské krizové centrum a Jeden svět na školách (JSNS) společnosti Člověk v tísni — společně s UP dlouhodobě pomáhá dětem i dospělým řešit rizika na internetu prostřednictvím prevence, helplinek a hotlinky STOPonline.cz
Projekt na ochranu před kyberšmejdy, který vznikl spoluprací Olomouckého kraje, Policie ČR a centra E-Bezpečí Univerzity Palackého, slaví první velké úspěchy. Platforma
V digitálním věku je mediální výchova jedním z nejdůležitějších nástrojů pro rozvoj bezpečného a odpovědného chování dětí. Mladí lidé dnes čelí obrovskému množství informací – pravdivých, nepravdivých, manipulativních i čistě zábavních – a bez odpovídající mediální gramotnosti mohou snadno podlehnout manipulaci, dezinformacím či nebezpečným online praktikám.
Mediální výchova neříká, co je pravda a co lež – učí nás chápat, jak média fungují, jak vzniká obsah a jak jej kriticky vyhodnocovat. Dává nám nástroje, abychom si dokázali vytvářet relevantní a nezávislé závěry na základě ověřených faktů.
Když se řekne „počítačová bezpečnost“, většina lidí si vybaví antiviry, hesla, šifrování nebo složitá technologická řešení. Jenže v praxi selhává celý bezpečnostní systém nejčastěji jinde – na člověku samotném. Technologie se vyvíjejí, útočníci se zdokonalují, ale lidská důvěřivost, spěch, nepozornost a emoční zranitelnost zůstávají stejné.
Na internetu se denně setkáváme s desítkami článků, videí a příspěvků, které se snaží zaujmout naši pozornost. Aby se odlišily od ostatních, používají často výrazné, přehnané nebo tajemné titulky. Říká se jim clickbaitové titulky – tedy takové, které fungují jako návnada na kliknutí.
Internetem se znovu šíří informace o takzvaném adrenochromu – látce, která má být podle různých konspiračních teorií údajně získávána z krve mučených dětí, aby se z ní vyráběl „elixír mládí“ pro bohaté a mocné. Přestože jde o dávno vyvrácenou konspiraci, tento příběh znovu ožívá na sociálních sítích i v diskusích, kde se spojuje s dalšími populárními mýty – o „tajné globální elitě“, „satanistických rituálech“ nebo „dětských farmách“.
Společnost OpenAI představila nový webový prohlížeč ChatGPT Atlas, který propojuje klasické prohlížení internetu s umělou inteligencí. Uživatel se tak místo zadávání dotazů do vyhledávače může s AI doslova „bavit“ o tom, co chce najít. Novinka přináší zajímavé možnosti – ale i bezpečnostní výzvy, které bude třeba pečlivě sledovat. ChatGPT Atlas je zatím dostupný pro macOS, tedy počítače značky Apple. Verze pro Windows, iOS a Android jsou již ve vývoji a mají být uvedeny v nejbližších měsících. Prohlížeč je v základní verzi zdarma, ale některé pokročilé funkce – například tzv. Agent-režim, který umožňuje AI vykonávat akce jménem uživatele – jsou dostupné pouze v placených plánech ChatGPT Plus, Pro a Business.
Online hry jsou dnes obrovským fenoménem. Mnoho dětí i dospělých tráví hodiny u populárních titulů jako GTA, Minecraft nebo Call of Duty. Herní svět ale není jen místem zábavy – čím víc lidí hraje, tím více se o hráče zajímají kyberzločinci. Podle odborníků z Kaspersky využívají útočníci různé triky, aby získali herní účty, osobní data a peníze. V posledních letech se počet útoků dramaticky zvýšil. Pojďme se podívat na 10 nejčastějších rizik, která na hráče číhají, a na nejnovější trendy v kyberútocích.
Projekt E-Bezpečí zveřejnil zbrusu aktualizovanou verzi svého online videokurzu o umělé inteligenci, který je určen především učitelům základních a středních škol, ale také všem dalším zájemcům o problematiku AI. Kurz se zaměřuje na praktické využití moderních nástrojů umělé inteligence ve vzdělávání i na bezpečnostní rizika, která jsou s AI spojena. Kurzem provází prof. Kamil Kopecký, vedoucí projektu E-Bezpečí a ředitel Institutu výzkumu a vývoje v oblasti digitálních technologií a kyberkriminality na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. Díky jeho dlouholetým zkušenostem v oblasti bezpečnosti dětí v online prostředí i moderních digitálních technologií nabízí kurz nejen teoretické základy, ale především praktické rady a doporučení. Videokurzem již prošly tisíce učitelů z celé České republiky, kteří díky němu získali jistotu v práci s AI a inspiraci pro inovace ve výuce.
Umělá inteligence se stala běžnou součástí našich životů – pomáhá nám překládat texty, vytvářet obrázky či plánovat úkoly. S jejím rychlým rozvojem se však objevují i nové hrozby, které jsme si ještě před pár lety neuměli představit. Jednou z nejzávažnějších je fenomén zvaný deep nudes. Jde o falešné nahé fotografie vytvořené umělou inteligencí z běžných snímků lidí. Tento trend se bohužel netýká jen dospělých, ale stále častěji zasahuje také děti a dospívající. Dopady na psychiku obětí mohou být ničivé.
Regulace mobilních telefonů ve školách: Právní rámec, procesní postupy a metodika MŠMT
Zakázané ovoce chutná nejlíp, aneb Proč děti láká zakázaný obsah v online světě
Praxe z první linie: Jak řešíme kyberšikanu, sexting a další online rizika v naší poradně
Komentář: Potřebujeme v současnosti zakázat používání mobilů ve škole zákonem?
Odborné stanovisko k návrhům na plošný zákaz sociálních sítí pro děti